Je hebt dan meteen aan de school duidelijk gemaakt welke leerlingen echte pesters zijn (geweest) en het misschien nu nog zijn, zodat de school hen vanaf nu goed in de gaten kan houden. Jij en je ouders moeten dan wel vragen deze informatie vertrouwelijk te behandelen zodat de pesters er niet achter komen dat deze informatie van jou of van je ouders komt. 

In het voortgezet onderwijs heeft elke klas een of twee mentoren/mentrices. Dat zijn docenten die zijn opgeleid om leerlingen op alle mogelijke onderwerpen te begeleiden. Om dit goed te kunnen doen verzorgt de mentor elke week een begeleidingsles.

Tijdens de eerste begeleidingsles zou de mentor aan zijn leerlingen moeten vertellen dat dit een veilige school is, waar leerlingen, docenten en ouders veilig (mogen) zijn; dat de leerlingen om die reden regels met elkaar mogen opstel­len; deze in een contract vastleggen en ondertekenen, waarna elke leerling en ouder een kopie van deze regels krijgt en het con­tract in het leerlingenboek geplakt wordt zodat elke docent kan weten wat de regels in deze klas zijn en hierop kan inspelen. Deze methode is beschreven in de brochure Normen en waarden, een concrete aanpak, over welke brochure op de web­site www.­bobvandermeer.info informatie is opgenomen. Omdat deze methode goede resultaten oplevert, zou elke mentor of mentrix op de hoogte moeten zijn van de inhoud van de brochure.

Je zou dus tijdens de eerste begeleidingsles aan je mentor kunnen vragen of jullie als klas regels met elkaar zouden mogen afspreken, zoals jullie dat waarschijnlijk ook in het basisonderwijs al hebben gedaan. Als de leerkrachten het in het basisonderwijs (nog) niet hebben gedaan, zou je moeten vragen of het nu wél zou kunnen ge­beuren: re­gels met elkaar afspreken en elkaar op de naleving ervan kunnen en mogen corrigeren. Dit geeft namelijk erg veel veiligheid.

Als de mentor niet weet waar je het over hebt, moet je hem of haar maar de namen van de bovengenoemde websites en van de producten geven. 

Sommige mentoren willen absoluut niet dat in hun klas wordt gepest en andere mentoren vinden dit niet zo belang­rijk of weten niet hoe leerlingen elkaar het leven zuur kun­nen maken. Om die reden zou elke school een beleid moeten hebben om aan hun leerlingen veiligheid te bieden.

Al jaren ben ik bezig om aan de politiek te vragen scholen te verplichten beleid te hebben. Maar elke keer wordt dan artikel 23 in stelling gebracht. Dit artikel regelt de vrij­heid van onderwijs: het ministerie van Onderwijs mag scholen derhalve niet verplichten een beleid te hebben. Heel gek, maar waar. >>verder